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Weiterbildungsangebote
Zweijährige Fachschule Sozialpädagogik
Zweijährige Fachschule Sozialpädagogik
Sie wollten schon immer mit Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen zusammenarbeiten, sie in ihrer Entwicklung professionell begleiten und in diversen Lebenslagen zur Seite stehen? Dann sind Sie hier genau richtig!
Die Fachschule Sozialpädagogik baut formal auf der zweijährigen Berufsfachschule sozialpädagogische/r Assistent/in auf. Die Schüler/innen erwerben in diversen Modulen und Unterrichtsfächern grundlegende Kompetenzen und durchlaufen so eine Breitbandausbildung. Sie haben danach die Möglichkeit, in den vielfältigen sozialpädagogischen Arbeitsfeldern der Kinder- und Jugendhilfe tätig zu werden: Krippe, Kindergarten, außerschulische Kinder- und Jugendarbeit, stationäre Kinder- und Jugendhilfe oder die Arbeit mit Menschen mit Behinderung.
Aufnahmevoraussetzung:
Eine abgeschlossene Ausbildung als „Staatlich geprüfte Sozialpädagogische Assistentin“ oder „Staatlich geprüfter Sozialpädagogischer Assistent“ mit mindestens einem „befriedigend“ im berufsbezogenen Lernbereich und im Fach Deutsch.
Broschüre zu Möglichkeiten des Quereinstiegs
Erreichbarer Abschluss
- Staatlich anerkannte Erzieherin oder staatlich anerkannter Erzieher
- Bachelor Professional in Sozialwesen
- Fachhochschulreife
Ziel der Ausbildung
- Erwerb umfassender beruflicher Handlungskompetenz durch einen andauernden Theorie-Praxis-Transfer
- Vorbereitung auf die berufliche Tätigkeit
- Vertiefte berufliche Weiterentwicklung durch Aufbau auf die Erstausbildung oder praktische Tätigkeit
- Integrale Persönlichkeitsentwicklung durch Reflexion der eigenen Erziehung, Werte und Normvorstellungen
- Vorbereitung auf ein Studium an einer (Fach-)Hochschule oder Universität
Ablauf der Ausbildung
Die Ausbildung zum/r Erzieher/in dauert insgesamt zwei Jahre und endet mit theoretischen und einer praktischen Prüfung. Die Schulform ist durch ihren vollzeitschulischen Charakter geprägt und wird sowohl im ersten als auch im zweiten Ausbildungsjahr durch je einen Praxiseinsatz in einer sozialpädagogischen Einrichtung begleitet. Dies setzt eine enge Zusammenarbeit zwischen dem Lernort Schule und dem Lernort Praxis voraus.
Der Kompetenzerwerb erfolgt im Rahmen eines Spiralcurriculums. Dies bedeutet, dass grundlegende Inhalte aus der vorherigen Ausbildung strukturiert vertieft und gefestigt werden. Die sozialpädagogische Praxiserfahrungen werden dabei als Ausgangspunkt des Lernens genutzt. Folgende Module werden berücksichtigt:
- Modul 1: Erwerb der sozialpädagogischen Berufsrolle
- Modul 2: Individuelle Lebenslagen
- Modul 3: Betreuung und Begleitung von Kindern
- Modul 4: Erziehung als pädagogische Beziehungsgestaltung
- Modul 5: Pädagogische Begleitung von Bildungsprozessen
- Modul 6: Arbeit mit Familien und Bezugspersonen
Des Weiteren haben die Schüler/innen die Möglichkeit, in diversen optionalen Lernangeboten ihr Wissen und ihre Fertigkeiten in den Bereichen Konfliktmanagement, Theaterpädagogik, wissenschaftlichem Arbeiten u.v.m. zu vertiefen.
Der Schulbesuch ist kostenlos.
Prüfungen
- Eine Klausur in einem Modul, eine Klausur in Deutsch, eine Facharbeit im Modul „individuelle Lebenslagen“
- Praktische Prüfung im gewählten sozialpädagogischen Handlungsfeld (z.B. Kindertagesstätte, Krippe, Jugendhilfe, Hort)
Ansprechpartner in der Schule
Sandra Langer
langer@bbs-bsb.deGeorg Kohnen
kohnen@bbs-bsb.deZweijährige Berufsfachschule Sozialpädagogische/r Assistent/in - Quereinstieg
Zweijährige Berufsfachschule Sozialpädagogische/r Assistent/in - Quereinstieg
Die Bildung, Erziehung und Betreuung von Kindern bis sechs Jahren steht hier im Fokus. Sie haben bereits eine Ausbildung absolviert, haben Berufserfahrung in einem verwandten Bereich sammeln können oder ihre allgemeine, bzw. Fachhochschulreife mit dem Schwerpunkt Sozialpädagogik in der Tasche? Dann können Sie direkt in das zweite Ausbildungsjahr zum/r sozialpädagogischen Assistent/in einsteigen und Ihrem Traumberuf ein großes Stückchen näher kommen.
Aufnahmevoraussetzung:
In die zweijährige Berufsfachschule Sozialpädagogische Assistenz, Klasse 2, kann aufgenommen werden, wer…
- eine zweijährige Berufsfachschule - Sozialpädagogik - oder eine gleichwertige fachlich einschlägige Berufsausbildung erfolgreich abgeschlossen hat,
- eine Ausbildung zur/m Kinderpfleger/in abgeschlossen und den Sekundarabschluss I - Realschulabschluss erworben hat,
- eine Hochschulzugangsberechtigung oder einen gleichwertigen Bildungsstand besitzt,
- eine durch Bundes- oder Landesrecht geregelte mindestens zweijährige Berufsausbildung abgeschlossen hat,
- an einer Qualifizierung in der Kindertagespflege im Umfang von mindestens 160 Unterrichtsstunden teilgenommen hat und
a) mindestens drei Jahre lang als Tagespflegeperson im Umfang von mindestens 50 Prozent einer Vollzeitarbeitskraft in einer Kinderbetreuungseinrichtung tätig war oder
b) an einer Aufbauqualifizierung in der Kindertagespflege im Umfang von 400 Stunden teilgenommen hat und mindestens ein Jahr lang als Tagespflegeperson im Umfang von mindestens 50 Prozent einer Vollzeitarbeitskraft in einer Kinderbetreuungseinrichtung tätig war
oder
- an einer Qualifizierung zur Spielkreisgruppenleiterin und zum Spielkreisgruppenleiter teilgenommen hat und mindestens drei Jahre als Spielkreisgruppenleiterin oder Spielkreisgruppenleiter im Umfang von mindestens 50 Prozent einer Vollzeitarbeitskraft in einem Kinderspielkreis tätig war.
Erreichbarer Abschluss
- Der berufsqualifizierende Abschluss „Staatlich geprüfter sozialpädagogischer Assistent/ Staatlich geprüfte Sozialpädagogische Assistentin“ kann erlangt werden, wenn im berufsbezogenen Lernbereich sowie im berufsübergreifenden Lernbereich mindestens „ausreichende“ Leistungen erbracht wurden
- Der erweiterte Sekundarabschluss I wird erlangt, wenn im berufsbezogenen Lernbereich sowie im berufsübergreifenden Lernbereich mindestens „befriedigende“ Leistungen erbracht wurden
- Es besteht die Möglichkeit, die Fachschule Sozialpädagogik zu besuchen
Ziel der Ausbildung
- Fachlicher und allgemeinbildender Kompetenzerwerb
- Erwerb der beruflichen Handlungskompetenz für die Arbeitsfelder Kindertagesstätte und U3-Bereich
- Vorbereitung auf die berufliche Tätigkeit
- Integrale Persönlichkeitsentwicklung durch Reflexion der eigenen Erziehung, Werte und Normvorstellungen
Ablauf der Ausbildung
Wer die berufsqualifizierende Berufsfachschule in der Klasse zwei beginnt, durchläuft innerhalb von einem Schuljahr die theoretische sowie praktische Ausbildung. Dies geschieht im Rahmen eines vollzeitschulischen Berufsschulunterrichts sowie der praktischen Ausbildung in einer Einrichtung der Elementarpädagogik. Der Lernort Berufsschule wird dabei an drei von fünf Wochentagen besucht, während an den anderen beiden Tagen die Ausbildung in der Praxiseinrichtung erfolgt. Für eine qualitativ hochwertige Ausbildung legen wir daher großen Wert auf eine enge Zusammenarbeit mit den sozialpädagogischen Einrichtungen. Die Schüler/innen werden deswegen in regelmäßigen Abständen besucht; darüber hinaus findet ein andauernder Austausch zwischen den sozialpädagogischen Fachkräften der Praxiseinrichtungen und den Lehrenden in der berufsbildenden Schule statt.
Der Kompetenzerwerb erfolgt im Rahmen eines Spiralcurriculums. Dies bedeutet, dass grundlegende Inhalte strukturiert vertieft und gefestigt werden. Die sozialpädagogischen Praxiserfahrungen werden dabei als Ausgangspunkt des Lernens genutzt. Folgende Module werden berücksichtigt:
- Modul 1: Erwerb der sozialpädagogischen Berufsrolle
- Modul 2: Vielfalt in der Lebenswelt von Kindern
- Modul 3: Betreuung und Begleitung von Kindern
- Modul 4: Erziehung als pädagogische Beziehungsgestaltung
- Modul 5: Pädagogische Begleitung von Bildungsprozessen
- Modul 6: Arbeit mit Familien und Bezugspersonen
Des Weiteren haben die Schüler/innen die Möglichkeit, in diversen optionalen Lernangeboten ihr Wissen und ihre Fertigkeiten in den Bereichen Sprache und Sprechen, Bewegungspädagogik uvm. zu erweitern und zu vertiefen.
Der Schulbesuch ist kostenlos, wobei jedoch Kosten für Arbeits- und Lernmaterialien anfallen.
Prüfungen
- Die Ausbildung endet mit einer praktischen Prüfung sowie mit einer theoretischen Prüfung in einem Modul und im Unterrichtsfach Deutsch.
Ansprechpartner in der Schule
Sandra Langer
langer@bbs-bsb.deGeorg Kohnen
kohnen@bbs-bsb.de
